示意圖顯示，蜂腦如何通過(guò)一段時(shí)間而學(xué)會(huì)在數(shù)字組合中正確挑出較小數(shù)字，系列并接著在它們面對(duì)“零”數(shù)字組分 vs 較高數(shù)字組分時(shí)，零蜜蜂如何理解“零”處于數(shù)字序列中的蜜蜂低端。
（神秘的展示中辨地球uux.cn報(bào)道）據(jù)EurekAlert!：蜜蜂已經(jīng)加入了海豚、鸚鵡、數(shù)字南通同城上門(mén)外圍上門(mén)外圍女（微信189-4469-7302）提供高端外圍上門(mén)真實(shí)靠譜快速安排不收定金見(jiàn)人滿意付90分鐘內(nèi)到達(dá)靈長(zhǎng)類甚至學(xué)齡前兒童的系列行列，因?yàn)槊鄯湔故玖嗽跀?shù)字系列中辨別“零”的零能力。這一發(fā)現(xiàn)引發(fā)了這類問(wèn)題：一個(gè)與人類發(fā)育迥異的蜜蜂動(dòng)物（與人類有860億個(gè)神經(jīng)元相比，蜜蜂腦內(nèi)的展示中辨神經(jīng)元數(shù)目要少1百萬(wàn)個(gè)）如何會(huì)與人共有這種復(fù)雜技能，它又是數(shù)字如何令這種極小的昆蟲(chóng)在其環(huán)境中獲益。盡管“零”已經(jīng)成為現(xiàn)代人的系列直覺(jué)，但對(duì)“零”的充分理解其實(shí)是一個(gè)難以掌握的先進(jìn)的數(shù)字概念；有幾個(gè)古老的人類文明在其數(shù)字體系中缺乏對(duì)“零”的充分理解。
近來(lái)，科學(xué)家們已經(jīng)顯示，有幾種脊椎動(dòng)物能理解零的概念；如今，Scarlett Howard和同事提出證據(jù)顯示，蜜蜂（盡管其與哺乳動(dòng)物演化枝相距遙遠(yuǎn)）也是這一“精英俱樂(lè)部”中的一員。可隨意飛行的蜜蜂被誘至一堵墻，墻中有白色方格，每一格中有黑色形狀的不同數(shù)字（從2至5）。人們用食物獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)訓(xùn)練蜜蜂掌握“大于”和“小于”的概念（例如，“小于”組會(huì)因?yàn)轱w向顯示較少黑色形狀的方格而得到獎(jiǎng)勵(lì)）。研究人員接著引進(jìn)了蜜蜂在訓(xùn)練中尚未見(jiàn)過(guò)的2個(gè)數(shù)字：一和零。這些蜜蜂始終能夠?qū)ⅰ傲恪北孀R(shí)為小于“一”的數(shù)字。有趣的是，當(dāng)數(shù)值相距更大的數(shù)字出現(xiàn)時(shí)，它們的識(shí)別能力會(huì)更為準(zhǔn)確，這一特性也見(jiàn)于人類。根據(jù)這些結(jié)果，作者希望進(jìn)一步了解這種技能是否存在于整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。
Andreas Nieder在相關(guān)的《視角》中補(bǔ)充說(shuō)，需進(jìn)一步研究的另外一個(gè)可能的領(lǐng)域是聚焦于：和人腦相比，蜂腦是如何處理這一高等數(shù)字概念的。

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