? 一些聲音很讓人痛苦，讓們手指甲劃黑板的起用噪音會讓一些人不適，不過研究者一向不知道確切原因。指甲濟南歷城（大活）上門vx《192-1819-1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達一個新近的黑板畫研究發(fā)現有兩個因素為此做出了“貢獻”，即對聲音源頭的上畫了解以及我們耳道的組織。
研究者認為，故事人類耳道的讓們形狀可能是造成這所有的原因。先前曾有一些研究顯示，起用耳道會放大某些特定的指甲頻率，其中就包括2000-4000Hz的黑板畫聲音。劃黑板造成的上畫噪音可能就會被耳朵放大為令人痛苦的效果。
周德華是故事安吉縣第一人民中學的一名普普通通的高一學生，每日的讓們工作就是學習，學習，起用再學習，指甲這是大多數這個年齡段的人所需要做的事兒。
然而他并不喜歡學習，甚至說有些厭惡學習，因為在班級中他的濟南歷城（大活）上門vx《192-1819-1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達成績老是墊底，蓄積已久的叛逆情緒讓他推脫學習的責任。
周德華的拙劣顯示讓老師和其他的同學排斥，他不僅上課不聽講而且還在課堂上搗亂。
“這個是cos45度，它等于sin45度?！睌祵W老師在黑板上寫著數學公式，除了搖頭擺腦的周德華之外，其他的同學目都不轉睛地看著黑板。
只聽一聲“呲溜”，老師的指甲在黑板上劃了一下，那種令人神經中樞都發(fā)麻恐懼感的聲音，頓時布滿了整個教室。
“媽呀，這么惡心的聲音是哪個癲頭雞收回來的?”周德華開始破口大罵，他絲絕不把老師放在眼里。
數學老師轉過身來，目光迅速地鎖定了周德華的位置。大多數搗亂的人的聲音都是從最終一排收回來的，尤其是坐在最邊角的周德華。
“出去!站到下課!”數學老師頂了頂眼鏡，似乎要看清這個搗亂學生的模樣。
周德文一臉的不屑，擺了擺手指，無動于衷。
“你給我出去?！痹捯粑绰?，周德華放了個響屁。
“聽見沒有?”又是一個響屁。
“我再說一遍，出去!”這時，響屁又連續(xù)響了幾聲。
數學老師惱羞成怒，隨手將手上的粉筆砸到講臺上，然后便以迅雷不及掩耳之勢沖上去就是一巴掌。
那巴掌打得周德華臉部脹血，腦袋扭在一邊，那鼻子竟噴出血來，濺射到同桌身上。
“什么?你敢打我!”周德華平時在學校都是以大哥的個人形象存在的，然而這一巴掌讓他威風掃地，如果傳出去還會被其他同學恥笑，這是是可忍孰不可忍的事兒。
只見老師又是劈打已往，周德華一個閃身，躲過一劈，并以極快的速度抄起桌面上的一個鐵質的水壺，說時遲那時快，水壺在空中劃過一道優(yōu)雅的弧線，砸向了面前的那個老師。
“啪”的一聲悶響，水壺應聲凹陷，那老師頭上頓時血如泉出，呆若木瓜，沒想到眼前這個學生竟然使用了武器，在驚訝中倒在地上。
同班同學撥打了120搶救電話，并通知了相關領導。
周德華被暫時帶到舊教學樓的教導處辦公室內，里面空無一人，成群的蜘蛛(spider)網落滿地面和掛滿墻面。
他被反鎖在里面，等待著警察來處理此事。
辦公室內有一張黑板，非常特別。它的表面锃光瓦亮，黑板下面的接粉筆灰的長形軌道盆內干凈如一，按道理說在這么骯臟的情況中，不可能有這么干凈整潔的黑板，除非每日擦拭，但是這里是舊教學樓，預備面臨拆遷，不可能有人閑來無事來這里擦黑板。
一時想不通的周德華開始擺弄這個新鮮的黑板。他用手指劃了劃黑板，一聲“呲溜”過后，黑板馬上不可思議地出現一條白色的粉筆線條。
周德華有些吃驚，他看一看手指，確定沒有粘上粉筆灰，又接著試探性地畫了一個非常丑的人臉，在他心目當中，那人臉就是那位數學老師，一定得畫的非常丑，因為他恨透他了。
“有意思!”周德華覺得太神奇了，持續(xù)給人臉添上身體和雙手雙腳。
一個完整的人形圖案被畫出來，周德華非常寫意自己的作品，點著頭，掐著臉頰。
想到：要是它是個活人該多好啊!可以和我聊天，在這個無聊透頂的時候。
其實作為每一個孩子，他們心里都有一顆渴求他人關注的心，希望他們關愛的心，但是有時候總是陰差陽錯做錯了事，而自己又不愿意承擔責任，接著又受到指斥，沒有以正確的方式指導，導致他們在錯誤的道路上越走越遠。
黑板上的畫似乎曉暢了周德華的念頭，慢慢地變得真實，由原來單一的白色轉變成顏色飽滿的彩色畫，接著顏色又變得更加地生動，最終竟然轉變出一個立體的女孩兒，像是鑲嵌在黑板中，那栩栩如生的毛發(fā)令人不敢相信這是一幅畫。
周德華一時間嚇得半死，摔倒在地上，倒爬到離開黑板幾米的地方。
“你是誰?”周德華的聲音非常地顫抖，牙齒在口腔里面打架著。
“我就是你最恨的人呀!”那幅畫開口說話，嘴巴上的胭脂顯得格外的迷人。
“我···你···你一定是女鬼!”周德華顯而易見不可能相信那幅畫的話，仍然保持著小心。
“你不是要找人和你談心嗎?我就可以!”那幅畫這樣說道。
“你快走吧!我不需要和鬼怪談天!”
突然之間之間之間，那幅畫像是傷心一般，流下了白色的眼淚，嘴巴也開始變得干裂。
周德華連忙站起身來，往辦公室的門口跑去，用盡吃奶的勁敲打著門，嘴巴里呼喚招呼求救。
只是不管怎么喊叫，都沒有人回應。
周德華急了，用腳猛踹門。門是是木質結構的，本來就不牢靠，再加上年代的久遠，木門已經腐朽了，門很輕易就能踢個窟窿。
窟窿有兩個籃球這么大，本來應該可以逃離去的，但是踢碎的木屑又重新聚合起來，復原了。
周德華絕望了，看來這鬼不是一般的鬼怪。
掙扎了許久過后，沒有效果，周德華有些疲倦，他有些傻笑地轉過身來，向黑板跑去，一腳踹在那女孩兒身上。
踹的位置顯現出一個窟窿，從里面流出一股令人作嘔的血液，澆滿了周德華全身。
“你拋棄了我，你就沒有了靈魂，也將很快死去!”
這句話說完的第二天，周德華死在了警察局里。
如果在你的學校，發(fā)現一張干凈整潔的黑板，不如在上面畫一個自己最恨的人，來和它聊聊天，也許通過聊天，你能發(fā)現對方的善意和優(yōu)點，從而在未來的人生中，把為人處事做得更好!
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